במהלך השנים האחרונות בישראל, המושגים דמיון מודרך ו-NLP נוטים ללכת יד ביד. לכן, רבים מתבלבלים בין 2 המושגים עד שנוצרת אשליה כאילו מדובר במילים מקבילות ולא בשתי שיטות המשלימות אחת את השנייה.
חשוב לציין כי דמיון מודרך ו-NLP אינם 2 צדדים של אותו המטבע. דמיון מודרך הינו רק כלי אחד מני רבים, בהם אנשי ה-NLP משתמשים בעת עבודה עם חלק מהלקוחות ובסיטואציות מאוד נקודתיות, כפי שנראה בהמשך.
במקור, התפתחו הדמיון המודרך המודרני וה-NLP מתוך למידת שיטות העבודה של מילטון ה. אריקסון, אבי ההיפנו-תראפיה המודרנית. עם זאת, הדמיון המודרך וה-NLP התקדמו לכיוונים שונים. לכן, על מנת להבין את ההבדל בין דמיון מודרך ל-NLP עלינו ראשית להגדיר אותם:
כאשר אדם מתלבט אם ללמוד NLP או דמיון מודרך, חשוב שישים לב לנקודות הבאות:
רוב המוסדות בהם מתבצעים לימודי דמיון מודרך מעביר הכשרות ארוכות. אורך הקורס נובע מתפישה טיפולית הטוענת כי עבור כל בעיה קיימת גרסה מעט שונה של תהליך הדמיון המודרך הבסיסי המיועדת לטפל בה. לכן, חזרה על אותו תהליך ארוך בגרסאותיו השונות מאריכה את זמן הלימוד באופן מהותי.
הכשרת ה-NLP הינה מקיפה, יישומית וממוקדת ולכן אינה אמורה לארוך יותר מ-48 עד 60 שעות כיתה. אורך הקורס נובע מהתמקדות בהבנת האדם שמולנו והקניית אבני היסוד אשר מאפשרות לנו להתאים את אופי העבודה ללקוח, לזהות את גרעין הבעיה וליצור שינוי ממוקד, עמוק ויציב.
הכשרות דמיון מודרך מועברות על ידי מטפלים אשר פיתחו את גרסתם לשימוש בכלים או עברו הכשרה קודמת בדמיון מודרך במוסד אחר.
הכשרות ה-NLP מועברות על ידי מרצים מקצועיים אשר הוכשרו ללמד NLP בתום מסלול ההסמכה הרשמי (הוסמכו כ-Certified NLP Trainer) ועל פי סטנדרטים בין לאומיים קבועים.
קורס דמיון מודרך עוסק בהקניית כלים למטפלים ומיועד לשימוש בעת עבודה עם מונחים ובהקשר זה בלבד.
קורס ה-NLP מקנה כלים יישומיים ורב תכליתיים המיועדים הן לשימוש בעת עבודה עם מונחים (ולכן מועברים בו גם תהליכי דמיון מודרך) והן לשימוש בתחומי חיים נוספים (כמו למשל בעת ראיונות עבודה או בעת עמידה מול קהל).
רוב התרגול בקורס הדמיון המודרך מתבצע בכיתה ובסביבה טיפולית בלבד. לכן, על התלמידים אשר אינם עוסקים בטיפול להתאמן בכיתה ובסוף הקורס לבצע פרויקט סופרויז'ן מפוקח על מנת להשתמש בכלים הנלמדים באופן יעיל.
מכיוון שרוב כלי ה-NLP יכולים לעבוד גם כשהשימוש בהם אינו גלוי, יכולים התלמידים בקורס ה-NLP לתרגל ולצבור ניסיון הן בכיתה והן מחוץ למסגרת הקורס כבר במהלך הקורס. זהו יתרון משמעותי שכן תרגול רק עם משתתפי קורס אחרים (אשר נוטים לשתף פעולה בצורה לא מודעת) הינו בסיסי בלבד לתהליך הלמידה.
שאלה זו, הינה אחת השאלות החשובות אשר נובעות מהבנת העבודה עם לקוח. מכיוון שלקוחות שונים מתנהגים בצורה שונה, קשה להניח כי כל לקוח יתמסר לעבודה הדורשת שימוש בדמיון או מסוגל להפעיל את דמיונו עד הרמה הרצויה, ללא אימון מקדים לעשות כן.
התשאול המקיף אשר מתבצע בעזרת 'מודל העל' מאפשר לעוסקים ב-NLP להבין טוב יותר את תפישת עולמו של האדם היושב מולם. בהתאם לתשאול זה, אנו יכולים לבחור בין עבודה באמצעות דמיון מודרך לבין פתרונות ממוקדים יותר כמו "הפתרון המהיר לפוביות" המאפשר להיפטר מפוביה בתהליך בן 5 דקות בלבד.
חשוב לשים לב כי במידה ובחרנו להשתמש בדמיון מודרך, עלינו לוודא כי הלקוח מתאים לעבודה מסוג זה מבחינה פסיכולוגית. במידה ולקוח סובל ממקרים חמורים של דיכאון או מבוחן מציאות לקוי, עלינו להימנע משימוש בדמיון המודרך ולבחור בכלי NLP אחרים ליצירת השינוי המבוקש.
כל אדם שבחר לעבור לימודי דמיון מודרך מחפש כיצד לשדרג את כלי הטיפול שלו ולהביא את המונחים שלו לתוצאות הרצויות. לכן, רצוי להכיר את הדרכים בהן כלי ה-NLP האחרים יכולים לחזק את העבודה ולהעצים את השפעת העבודה עם הלקוח. אלו הם רק חלק מיתרונות השימוש ב-NLP:
אם מסקרן אותך איך בדיוק ה-NLP ישדרג את תהליכי הדמיון המודרך שברשותך, זה המקום להשאיר בו פרטים:
