תובנות מרכזיות לשיפור מהירות קריאה
- הגברת קצב קריאה: אמצו טכניקות קריאה המותאמות לסוג הטקסט (כמו רפרוף וסריקה) במקום קריאה לינארית קבועה.
- סביבת קריאה אופטימלית: צרו סביבה פיזית וקוגניטיבית תומכת (ישיבה זקופה, שולחן מסודר, שתיית מים) כדי למקסם את הריכוז.
- הימנעות מקריאה פנימית (סבווקליזציה): תרגלו השתקת הקול הפנימי בראש כדי לקלוט מידע מהר יותר ויעיל יותר.
- שימוש במכוון ויזואלי: עקבו אחר הטקסט עם אצבע או עט כדי להפחית קפיצות עיניים ולשפר את שטף הקריאה.
- הפרדת קריאה מסיכום: סכמו את החומר רק בקריאה שנייה, לאחר הבנה ראשונית, כדי לשמור על רצף ויעילות.
שיפור מהירות קריאה: המדריך המלא ללמידה יעילה ומהירה יותר
בעידן שבו מידע זורם בקצב מסחרר, היכולת לעבד אותו ביעילות ובמהירות הפכה למיומנות קריטית. כל שנה יוצאים לאור אלפי כותרים חדשים, מאמרים אקדמיים ומקורות ידע רבים אחרים שמציפים את השוק. היכולת שלנו ללמוד NLP או להתעדכן בכל תחום אחר הופכת למאתגרת עד בלתי אפשרית אם איננו שולטים בכלי חשוב – שיפור מהירות קריאה.
מרדכי, קורא ותיק בבלוג ובוגר הכשרות, שאל שאלה חשובה: "איך אפשר לשפר את היכולת לקרוא טקסטים וספרים בצורה הרבה יותר מהירה?". כדי לענות על כך, גייסתי את ליאור רביד, מרצה ויועץ לאסטרטגיות ודפוסי למידה, מומחה בתחום הקריאה והלמידה המהירה, שיחשוף בפנינו כיצד להאיץ את קצב הקריאה שלנו.
מדוע שיפור מהירות קריאה חיוני בעידן הדיגיטלי?
למרות הפיתוי ללמוד דרך סרטונים ופודקאסטים, רוב הידע האמין והמעמיק עדיין מצוי בספרות מקצועית ובמאמרים. רופאים, עורכי דין ואנשי שיווק דיגיטלי חייבים להתבסס על מקורות כתובים מהימנים. קריאה היא אם כן, מצרך הכרחי להתפתחות אישית ומקצועית.
מכיוון שהיא דורשת זמן, קשב ואנרגיה, רבים נוטים לוותר עליה. במאמר זה, נחשוף טיפים שיעזרו לכם לא רק לשפר את מהירות הקריאה, אלא גם את יכולת הקשב וההבנה, ובכך ללמוד יותר בפחות זמן.
הבסיס: כיצד אנו קוראים באמת?
בניגוד לתפיסה הרווחת, קריאה אינה מתבצעת דרך העיניים בלבד. העיניים משמשות כעדשה הקולטת פיסות מידע בזווית רחבה, אך תהליך העיבוד, הפירוש וההצטלבות עם ידע קיים מתרחש במוח. משמעות הדבר היא, שאין צורך לקרוא כל מילה בשורה כדי לקלוט מידע. שיטות המתמקדות בשיפור מהירות תנועת העיניים מגיעות במהרה לתקרת זכוכית, משום שהקריאה האמיתית מתרחשת במוח.
כיצד ניתן לשפר מהירות קריאה?
שיפור מהירות קריאה משמעותי הוא סופר קריטי. וכדי להגיע לשם, עלינו לאמץ טיפים ואסטרטגיות שונות. חלקם דורשים שינוי הרגלים קל בלבד, ואחרים מזמינים תרגול מתמיד. ככל שתשקיעו יותר, כך התוצאות יהיו טובות יותר.
א. טיפים לקריאה מהירה שאינם דורשים תרגול רב:
- קריאה בישיבה ליד שולחן: קריאה בשכיבה משדרת למוח אותות של רוגע ושינה, ומפחיתה דרסטית את יכולת הריכוז. לקריאה אפקטיבית, העדיפו ישיבה זקופה ליד שולחן.
- הגבהת הספר לזווית ישרה: כשאתם קוראים, ודאו שהספר או הטקסט מונח בזווית של 90 מעלות אל מול עיניכם (כמו נגני פסנתר). ישיבה כפופה יוצרת עומס וכאבים בצוואר ובגב, פוגעת בזרימת המידע אל המוח ומפחיתה את הריכוז.
- ניקיון שולחן הקריאה: סביבת קריאה מבולגנת מסיטה את הקשב ומפחיתה את המיקוד. דאגו לסביבה נקייה ומסודרת.
- קריאה בסביבה מתאימה: יש אנשים המעדיפים שקט מוחלט, ואחרים מצליחים להתרכז טוב יותר עם מוזיקה שקטה ברקע או בבית קפה שקט. נסו ובדקו מהי סביבת הקריאה האופטימלית עבורכם.
- שתיית מים מרובה: דהידרציה פוגעת בביצועים הקוגניטיביים של המוח, מובילה לעייפות וחוסר ריכוז. הקפידו לשתות כמות מספקת של מים כדי שמערכות הגוף, ובמיוחד המוח, יעבדו במיטבן.
- שימוש באצבע, עט או סרגל: הנחת האצבע או עט על השורה ועקיבה אחר הטקסט מפחיתה במידה ניכרת קפיצות עיניים לא רצוניות. פעולה פשוטה זו מספקת לעין מיקוד ברור, משפרת את שטף הקריאה ויכולה להכפיל את מהירות הקריאה באופן מיידי.
ב. טיפים לקריאה מהירה שדורשים תרגול:
הטיפים הבאים ידרשו מכם השקעה ותרגול, אך הם בעלי הפוטנציאל הגדול ביותר לשינוי דרמטי בכישורי הקריאה שלכם.
- התאמת סגנון הקריאה לסוג המידע: סוגי מידע שונים דורשים גישות קריאה שונות. אין טעם לקרוא רומן באותה דרך שבה קוראים ספר טלפונים או מאמר אקדמי.
- לדוגמה: בספר טלפונים, נרפרף עד לאות הרלוונטית. במאמר אקדמי, נתחיל בתקציר ובחלק הדיון והמסקנות לפני שנקרא את כל המאמר. קטלוג המקור (ספר לימוד, כתבה עיתונאית, רומן וכו') יאפשר לכם להתאים אסטרטגיה שתחסוך זמן רב.
- רפרוף מקדים לפני קריאה: לפני שאתם צוללים לקריאה מעמיקה, רפרפו על כל החומר. עברו על הכריכה, ראשי פרקים, כותרות, תמונות וגרפים. הרפרוף המקדים יוצר במוח תשתית ידע ראשונית, משפר את ההבנה ומקצר משמעותית את זמן הלמידה הראשונית.
- השתקת הקול בראש (סבווקליזציה): רובנו מקריאים לעצמנו את המילים בראש בזמן קריאה. תהליך זה מאט את הקריאה באופן דרמטי, משום שהמוח מעבד מידע ויזואלי מהר יותר מאשר מידע שמיעתי.
- כיצד נפטרים מההרגל? זהו הרגל שרכשנו בבית הספר. כדי לשבור אותו, יש לתרגל קריאה ללא קול פנימי. התחילו בקטעים קצרים, וכשאתם מזהים שאתם "מקריאים", התחילו מחדש. תרגלו זאת 20 דקות ביום. בהתמדה, תצליחו לקרוא ללא קול, והדבר ישפר את מהירות הקריאה שלכם עשרות מונים.
- סיכום בקריאה שנייה ולא תוך כדי: סימון, כתיבה או סיכום במהלך הקריאה הראשונית פוגעים בשטף וביעילות. מנגנוני הסיכום והקריאה שונים, והקפיצה ביניהם מבזבזת זמן ומעמיסה על המוח. מומלץ לעבור על כל החומר בקריאה ראשונה להבנה כללית, ורק בקריאה שנייה להתחיל לסכם. כך תרוויחו זמן גםבקריאה וגם בסיכום, שכן המוח יעבד מידע מוכר בקלות רבה יותר.
אני מזמין אתכם ליישם את הטיפים הללו ולשתף אותי בשאלות וההצלחות שלכם. ניתן לעשות זאת בתגובות למטה, במייל או דרך פרופיל הפייסבוק. בהצלחה עם הספרים, וקריאה מהירה ומהנה!
שאלות נפוצות בנושא שיפור מהירות קריאה
האם מהירות קריאה משפיעה על הבנת הנקרא?
באופן מפתיע, טכניקות של שיפור מהירות קריאה, כאשר הן מיושמות נכון, יכולות דווקא לשפר את הבנת הנקרא. כאשר אנו קוראים לאט מדי, המוח נוטה לנדוד ולאבד מיקוד. קריאה מהירה יותר, בשילוב עם טכניקות מיקוד, יכולה לשמור את המוח מעורב ופעיל יותר, וכך לשפר את יכולת הקליטה וההבנה של המידע. הרפרוף המקדים, לדוגמא, עוזר למוח לבנות תמונה כללית של התוכן לפני הקריאה המעמיקה.
כמה זמן לוקח לראות שיפור בשיטות קריאה מהירה?
הזמן לראות שיפור משתנה מאדם לאדם ותלוי במידת ההתמדה והתרגול. חלק מהטיפים, כמו שימוש באצבע או עט, יכולים להביא לשיפור מיידי. טיפים אחרים, כמו השתקת הקול הפנימי בראש, דורשים תרגול עקבי של 20 דקות ביום במשך מספר שבועות או אף חודשים עד שהם הופכים להרגל טבעי. ככלל, ניתן לראות שיפורים ניכרים תוך שבועות בודדים של תרגול קבוע.
האם שיטות קריאה מהירה מתאימות לכל סוגי הטקסטים?
המאמר מצביע על כך שיש להתאים את סגנון הקריאה לסוג המידע. בעוד שטכניקות כמו רפרוף, שימוש במכוון ויזואלי והשתקת הקול הפנימי יעילות כמעט לכל סוגי הטקסטים (לרבות ספרי לימוד, מאמרים מקצועיים ואף רומנים), ישנם טקסטים מסוימים (כמו שירה או טקסטים פילוסופיים הדורשים עיון מעמיק מאוד) שעשויים לדרוש קריאה איטית יותר ומודעת יותר לניואנסים. עם זאת, הבנת המבנה של הטקסט והתאמת קצב הקריאה תמיד תתרום ליעילות הבנת הנקרא.
האם זה בסדר לסכם חומר תוך כדי קריאה ראשונית, אם זה עוזר לי?
ההמלצה הגורפת היא להפריד בין קריאה ראשונית לסיכום בשל יעילות קוגניטיבית. עם זאת, אם אתם מוצאים שסימון מילות מפתח בודדות או כתיבת הערות שוליים קצרות אינן פוגעות בשטף הקריאה שלכם אלא דווקא משפרות את המיקוד ואת הזכירה, ייתכן שזהו סגנון המתאים לכם. המפתח הוא למנוע מצב שבו פעולת הסיכום הופכת למשימה עצמה ומאטה את תהליך הקריאה באופן מהותי. הקפיצה התכופה בין שני מנגנונים קוגניטיביים שונים (קריאה וסיכום) היא זו הפוגעת ביעילות.
19 תגובות
שלום רב
תודה על המאמר המעניין, אשמח אם תוכל להרחיב ולספר על שיטת פוטורידינג, איך לומדים להשתמש בה וכו’
תודה רבה!
יוסף שלום רב,
מסובך לפרט ולהסביר על פוטורידינג בתגובה כתובה, זאת מכיוון שבכדי להבין באמת מהו פוטורידינג לוקח בערך 30 שעות לימוד.
אנסה לצייר לך תמונה כללית:
פוטורידינג היא מתודולוגיה שפותחה בשנת 1986 על ידי ד”ר פול שילי. במהלך עבודת התזה שלו, התעניין שילי כיצד אנשים שלמדו מאוד מהר עושים זאת. הוא חקר את הנושא ופיתח מודל ללמידה אשר מקצר את זמן הלמידה והקריאה באופן משמעותי.
יסודות המודל הינם שונים בתכלית מדפוסי הלמידה אשר לימדו אותנו בביה”ס – לקרוא מילה מילה, שורה שורה מתחילת הספר ועד סופו, משמע ללמוד נושא מהתחלה ועד הסוף כאשר רק בסופו אתה מקבל תמונה של כל החומר שנבנה לאט לאט מפרטים שונים. כלומר למידה מהפרט אל הכלל.
פוטורידינג עושה בדיוק ההיפך – הוא משתמש ביכולות הלמידה הבסיסיות של המוח, למידה מהכלל אל הפרט, כלומר קודם כל לקבל תמונה כללית של החומר ורק לאחר מכן לרדת לרזסולוציות ופרטים. ממש כפי שאנו לומדים שפה או ללכת.
ברגע שאתה עובד עם המוח ולא נגדו, אתה מאפשר לו לעזור לך ללמוד בצורה מאוד’ יעילה, להגיע לרמת הבנה גבוהה הרבה יותר ולחסוך זמן תוך כדי התהליך.
איך לומדים?
קודם כל חשוב לציין שסמינרי פוטורידינג מתפרשים על פני מספר ימים ומכילים 30 שעות לימוד. אך 30 שעות אלה נועדו רק בכדי שתבין את מהות השיטה ולצורך שבירת הפרדיגמות שקיימות אצלך בנוגע ללמידה. לצורך שליטה במיומנות דרושים לפחות 3 שעות תרגול על כל שעת לימוד, משמע 90 שעות לכל הפחות. בנוסף דרושה יכולת התמדה, סדר וארגון לו”ז, ויכולת התמודדות עם כישלונות תוך כדי תהליך למידה.
בכדי ללמוד פוטורידינג ישנן שתי אפשרויות רלוונטיות נכון לרגע זה: –
1) לטוס לסמינר השנתי במינסוטה, ארה”ב.
2) לרכוש קורס אודיו ללמידה עצמית. חשוב לציין שקשה מאוד ללמוד באופן עצמאי דרך הקורס ללמידה עצמית, וזה דורש יכולת למידה אוטודידקטית גבוהה.
מקווה שזה עזר,
ליאור
נהנתי מאוד והחכמתי רבות! תודה רבה.
בכיף 🙂
תודה רבה עזר לי מאחד והוריד לי הרבה תובנות מתכוון לקרוא את המאמר עוד כמה פעמים וליישם אותו כמה שיותר.
מעולה. שמח שאהבת 🙂
ליאור תודה רבה על המאמר המחכים אשמח אם תרחיב קצת בנוגע להשתקת הקול שבראש איך בדיוק עושים זאת אם אני לא מצליח להתרכז ולהבין היטב בלי שיש לי קול חלוש במוח תודה רבה
מהמם! תודה רבה!
תודה!
המאמר מאוד יפה
ובדרך אגב נזכרתי במאמרי החכמים שדיברו בענינים מעין אלה
לגבי 1. לא לקרוא על המיטה החכמים אמרו "ידא אפותא דרגא לשינתא" כלומר הנשען על ידו מבוא לשינה ומזה יעץ הרב "תפארת ישראל" באבות לא להישען באמצע הלימוד ולא ללמוד במיטה שמביא לידי שינה וחוסר ריכוז שמצטרך בלימוד
לגבי 3. שהשלחן יהיה נקי אמרו החכמים "שלשה מרחיבין דעתו של אדם, דירה נאה ואשה נאה וכלים נאים" כלומר ירחיב את דעתך ותוכל ללמוד הרבה ומקצת מן החכמים האחרונים אמרו "כשהחדר מסודר הראש מסודר"
4 קריאה בשקט החכם תפארת ישראל אבות א "מנוחת הנפש. שלא ילמוד במקום המולה ממדבריים רבים או קול דופק, או שאר עניין מרעיש, שכל אלו משביתים ההבנה והתפיסה והזכרון. רק יהי' לו מקום התבודדת והשקטה ללימודו, דזה מועיל מאד להבנה ולזכרון בעהש"י. ולכן טוב שילמוד בחדר מרווח ויפה, עם רבוי חלונות. וגם בספר יפה. ודפוס נאה [כפסחים קי"ב א'], כי כל אלה, יתנו מנוחה ושמחה להנפש ומרחיבין דעת האדם [כברכות נ"ז ב'] להניח לו מעצבו, ועי"ז ישתרשו בלבו הדברים היטב."
ומאידך אנו רואים בכל הבתי מדרשות כאן בארץ שלומדים ברעש ואדרבא החכמים משבחים הלומד בפיו כי חיים הם למוציאיהם בפה אם התורה שמורה ברמ"ח איברים שמורה בלב ואם לא לא ואמרו שמועיל מאוד לזכרות והיישוב לדעתי הוא שכשכולם עושים רעש הרעש נהיה רעש רקע שלא מפריע כמו בבריכה וכיוצ"ב או שאתה גם קורא בקול ואתה לא שומע הסביבה
לגבי 5. הרמב"ם בספר המדע הלכות דעות פרק רביעי ששם כלל עניני התזונה והבריאות שהאדם צריך ליליך בהם כתב בתחילת הפרק "הואיל והיות הגוף בריא ושלם מדרכי השם הוא שהרי אי אפשר שיבין או ידע דבר מידיעת הבורא והוא חולה לפיכך צריך להרחיק אדם עצמו מדברים המאבדין את הגוף ולהנהיג עצמו בדברים המברין והמחלימים ואלו הן"
ויש עוד כשישים עצות בדברי החכמים ז"ל ואין לי כוח להמשיך לכתוב אז גוד בייייי
מעולה. כיף לקרוא!
מעניין מאוד.
יש מקום שאפשר ללמוד בצורה יותר מורחבת מליאור רביד בנושא?
היי ערן,
בכדי ללמוד בצורה מורחבת לשפר את מיומנויות הלמידה והקריאה ניתן ליצור איתי קשר באחד משני אופנים:
מייל – simoplay@gmail.com
טלפון – 0505990173
וואו מאמר מצויין.
הבהיר לי הרבה דברים על עצמי., על הקריא שלי .
תודה רבה.
כיף לשמוע, רבקי 🙂
איך נקראת השיטה של הקריאה ללא קול?
היי מני,
אין שם לשיטה של קריאה ללא קול. זו פשוט מיומנות שהגיעו לתובנה שהיא משפרת ביצועי קריאה, וכפי שפירטתי במאמר יש גם הגיון מאחורי הדבר.
ממה שאני יודע, אין אף שיטה או מדריך שילמד אותך לשפר את הקריאה ללא הקול. כשזה נאמר, אם תתרגל את הטיפ שנתתי בנושא במאמר הנוכחי, תוכל להשתפר בנושא זה.
שלום הייתי שמח להביו טוב יותר מה זאת אומרת לקרוא ללא קול, אם אני מנסה לקרוא (גם בלי להוציא קול מהפה) אני עובר על עם העיניים מילה במילה ואז המוח שלי מתחיל להגיד את המילים בצורה אוטומטית.
אם אני מנסה לרפרף ולא להעמיק בכל מילה אני לא מצליח לקלוט את משמעות הטקסט,
אני מנסה להבין איך בכלל אפשר להתחיל לתרגל את ההרגל הזה בצורה פרקטית, אני מאוד רוצה להבין את זה אבל אין לי מושג קלוש מאיפה להתחיל,
אשמח מאוד לתשובה שתעזור לי!
זה דורש אימון, חלקו כדי לעשות את זה בצורה יעילה ומהר וחלקו כדי לפתח את האמונה העצמית שאתה יכול לעשות את זה. גם אם זה מרגיש בהתחלה כאילו שזה לא נקלט, סמוך על עצמך שכן.
אגב, אם אתה רוצה תשובה יותר מדויקת, אתה יכול לפנות אל ליאור רביד שכתב את המאמר ישירות. יש את פרטי יצירת הקשר איתו במאמר ובתגובות.